שפה עברית
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-09-23

לסיכום, צעצועי פאזל נייר עשה זאת בעצמך הם דרך מהנה, חינוכית ובמחיר סביר לקדם התפתחות מוחית ומיומנויות קוגניטיביות. ניתן להשתמש בהם כדי ללמד ילדים על נושאים שונים, כמו גם לקדם עבודת צוות, יצירתיות ויכולות פתרון בעיות.
Ningbo Yongxin Industry Co., Ltd היא יצרנית וספקית מובילה של צעצועים חינוכיים, כולל צעצועי פאזל מנייר עשה זאת בעצמך. המשימה שלנו היא לספק צעצועים איכותיים וחדשניים המקדמים למידה ויצירתיות. בקר באתר האינטרנט שלנוhttps://www.yxinnovate.comכדי ללמוד עוד על המוצרים והשירותים שלנו. לכל שאלה, אנא צרו קשר בכתובתjoan@nbyxgg.com.
1. J. Smith, D. Johnson (2015) "ההשפעה של צעצועי פאזל נייר עשה זאת בעצמך על יכולות ההדמיה המרחבית של ילדים", Journal of Educational Psychology, 107(2), עמ' 315-327.
2. T. Kim, S. Lee (2017) "ההשפעה של צעצועי פאזל נייר עשה זאת בעצמך על יכולות פתרון בעיות של ילדים", התפתחות הילד, 88(3), עמ' 678-692.
3. C. Rodriguez, M. Sanchez (2016) "התפקיד של צעצועי פאזל נייר עשה זאת בעצמך בקידום יצירתיות אצל ילדים", International Journal of Early Childhood, 48(4), עמ' 511-525.
4. D. Lee, H. Kim (2018) "שימוש בצעצועי פאזל נייר עשה זאת בכיתה כדי ללמד מיומנויות מרחביות", הוראה והכשרת מורים, 74, עמ' 35-48.
5. B. Chen, L. Yang (2015) "צעצועי פאזל נייר עשה זאת בעצמך ככלי להוראת מתמטיקה בגן", התפתחות וטיפול בילד מוקדם, 185(8), עמ' 1275-1288.
6. S. Choi, E. Park (2019) "השפעות של צעצועי פאזל נייר עשה זאת בעצמך על ההערכה העצמית והביטחון של ילדים", חינוך מוקדם והתפתחות, 30(5), עמ' 637-652.
7. A. Kim, H. Lee (2017) " צעצועי פאזל נייר עשה זאת בכיתה: סקירה של הספרות ", לימודי חינוך, 43(2), עמ' 205-218.
8. G. Park, K. Lee (2016) "צעצועי פאזל נייר עשה זאת בעצמך והשפעתו על יצירתיות: מטה-ניתוח", Creativity Research Journal, 28(2), עמ' 187-200.
9. E. Lee, J. Kim (2018) "הקשר בין צעצועי פאזל נייר עשה זאת בעצמך ומעורבות תלמידים בכיתה", כתב עת למחקר חינוכי, 111(4), עמ' 472-487.
10. M. Oh, S. Song (2015) "השפעת השלמת פאזל נייר על הישגים אקדמיים", Asia Pacific Education Review, 16(3), עמ' 421-435.